孩子有这些表现说明他已经自卑了，六岁前改还来得及
自信是人成功的基础，它可以让孩子有勇气面对挫折、接受挑战，在进入低谷时使人保持良好的心态。如果孩子缺乏自信，会对生活和学习产生方方面面的影响，成为只敢躲在爸妈身后的“失败者”。
孩子自信并非是与生俱来的，而是后天培养的。六岁前是孩子性格的塑形期，如果孩子有下面三个表现，那说明他可能是自卑了，家长要反思是不是自己教育方法出了问题。
一、讲话不敢正视人的眼睛
孩子在外人面前表现的十分怯懦，讲话畏畏缩缩的，声音比蚊子声音大不了多少，在和人讲话时左顾右盼，故意避开对方的眼睛，这就是自卑的表现。
自卑的人是不敢和人直视的，他们大多是躲闪、犹豫的目光，眼睛是心灵的窗户，这种眼神给人的***印象就是胆小、做事能力不行。
家长可以教育孩子“讲话要看着别人的眼睛，这样是礼貌”。如果发现孩子还是改不了，就要耐心的询问他原因，是不是在害怕什么。
二、总爱说“我不行”
自信的孩子在面对挑战时总是跃跃欲试的，而自卑的孩子的后缩，哪怕你鼓励他，他也会拒绝说“太难了，我不行的 ”“我一定不好”之类，永远停留在自己熟悉的安全地带，不会有新的进步。
孩子这种表现和缺少家长表扬有很大关系，如果家长很少鼓励表扬孩子，甚***经常打击批评孩子，时间久了，孩子就会产生自己什么都做不好的念头，也就没有了尝试新事物和面对挑战的勇气。
家长要多鼓励和称赞孩子，避免动不动就冲孩子发脾气。“恶语伤人六月寒”，更何况是十分信赖你的孩子呢？你的一句否定，可能需要孩子耗费一生的时间去修复。
三、不主动表达自己的想法
孩子不是没有自己的想法，只是不敢去表达而已，不主动问他，他就把意见憋心里，选择去附和别人的想法。
每个人都是***的，对事情的看法也不同，家长要多鼓励孩子说出自己所想，哪怕说错了也别直接去打击他，让他变得自信起来，敢于表达自己。
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孩子不和家长对视，不是自闭症、抑郁症，更不是精神分裂症
作为所谓的正常人，我们都应该有过不愿意和他人对视的时候。主要原因有四个：一个是恐惧，比如说假话了，办错事了，怕被训；二是大脑正在思考，不希望被别人打扰；三是大脑疲惫不堪，希望安静休息；四是自己正处于负面情绪，比如痛苦、愤怒当中，不愿意让别人看见产生误解。不和他人对视不过是人大脑的正常功能而已。可是青少年把这个过程延长，把他人变成了父母，就会被视为抑郁症和精神分裂症。儿童延长了这个过程，就被认为是孤独症、自闭症。这些荒谬的标签一是来自西方精神医学的错误解释，二是因为家长们认为孩子就应该听话，应该看着父母说话。孩子不听话，“子不教父之过”，父母过去会检讨自己教育孩子失误，现在则把精神病标签直接往孩子身上贴。殊不知当代西方文化就是用精神药物和毒品控制孩子，让父母摆脱责任和负担。中国父母给孩子贴上标签后只会给自己和孩子带来更沉重的负担，终生都不能免责。
***常见的不与他人正视的现象是青少年在自己屋里昼夜颠倒打游戏，在自己屋里吃饭，严重者甚***在屋里大小便，不仅是不看父母，而且话都不说；稍微轻一点的是孩子不出家门。再轻一点的是出门，但是不与外人对视。在学校里会被认为是清高，在街上走路会用手遮住眉头。这样的孩子往往被贴上抑郁症、双相情感障碍甚***精神分裂症的标签。
***可怕的是西方精神医学把正常婴幼儿因为上述四个原因不与父母对视和婴幼儿心身发育迟缓导致的各种现象都包装成自闭症谱系。结果是孩子小时候被错误的干预，成年后会被诊断成精神分裂症或者智障控制不了行为和情绪而服用各种精神类药物。孩子一生被彻底毁掉。
大多数家长都不愿意承认孩子不与父母对视的行为和家长有关！在我帮助过的被贴上从自闭症到精神分裂症标签的青少年，全部和家长有关。有些孩子可以表达出自己的恐惧和愤怒，一个被贴上偏执型精神病的孩子说他不敢和人对视，因为他们一看到他的眼睛，就会把他的智慧给偷走了。大多数孩子一旦看见别人看他，就会觉得自己又犯了什么错误，或者怀疑对方认为自己犯了错误。（实际上有些更年期的女性也会类似的想法，觉得别人都在议论她，疑神疑鬼。二者本质都是一样，长期缺爱缺营养导致大脑失控）。有的孩子对父母愤怒到了极点，完全封闭自己，***的一点乐趣是玩游戏，和游戏伙伴交流。
青少年和成年人可以用语言表达出来自己的恐惧和愤怒，可怜的幼儿则完全表达不出来自己为什么不会和父母乃***他人对视。他们的大脑甚***在胎儿期就受到母亲的影响。西方医学***今只是研究胎儿的生理残疾，没有研究胎儿大脑异常。中国则有胎儿零岁的概念，早就发现了母亲对胎儿的影响。如果母亲在怀孕期间没有好心情，婴儿就不好养。很多父母说孩子在3岁前似乎发育很正常，好像“突然”3岁后就大脑就失去了控制。当然还有年龄更小时失控的。看似是突然失控，实际上一定是有原因的。***主要的原因孕妇营养不够。目前强调补充叶酸，实际上孕妇不止缺叶酸，应该大量补充肉蛋奶，尤其是红肉。其次是夫妻关系不好，孩子从胎儿到婴幼儿感受到的都是急躁、紧张、愤怒、恨。导致这些负面情绪出现的各种负面激素，会通过父母和家人的口鼻、肌肤散发出来，充斥整个房间。婴幼儿的嗅觉非常敏感，只要经过一段时间，轻者会建立负面情绪与饮食的关系，孩子会挑食偏食，重者则会建立负面情绪与眼神的关系。（想想如果单位领导飞扬跋扈动辄大发脾气，谁敢和领导对视、说话？哪怕领导是微笑着和你打招呼，你一定会想到下一步就会冲你发脾气）。
在我的咨询过程中，只要永远和孩子们微笑，相信他们只是暂时出了问题，一定能解决，孩子们都能和我眼神相交。只要父母真正能脱胎换骨改变自己，让自己保持好心情，永远微笑面对孩子。孩子身上无论是什么标签，都会逐渐转变。成功的案例都是一样的，就是爱＋营养。失败的案例也是一样的，父母改变不了。
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儿童眼睛的屈光状态变化（远视-正视-近视）家长必读
随着年龄的增长，儿童的屈光状态是不断发生变化的（远视-正视-近视），在这个过程中，儿童在屈光度正视之前都表现为正常，即通过简单的测量无法评估儿童眼球发育的速度，实际上要是经过规范的验光，可以发现这些儿童在近视之前就已经表现出来正式化速度过快（眼轴发育过快）的特点。
在这一期间内，近视儿童的视力虽然在正常范围内，但实际上与同龄儿童的正常值相比，已经偏“近视化”了。
不同时期眼轴的发育长度及屈光度
出生：眼轴长度18.5mm，屈光度+4.00D
3-4岁：眼轴长度23.5mm，屈光度+2.00D
6-8岁：眼轴长度23.7mm，屈光度+1.00D
9-12岁：眼轴长度24.0mm，屈光度0
在人的屈光发育过程中，从出生***3岁是一生中屈光度数变化较快的时期，初生婴儿中，大部分有低度远视，伴随着成长，角膜曲率逐渐平坦，眼轴逐渐延长，***学龄期逐步完成正视化的过程，期间部分儿童开始出现近视并逐渐加深。
因此，0～3岁，是视觉发育较为关键的时期，0～12岁则为敏感期，对敏感期的儿童进行科学的屈光检查，并及早、准确矫正屈光不正，定期随访，将有助于减少屈光不正未矫正及近视增长过快所导致的眼部并发症，降低高度近视致盲的风险。
儿童的视觉发育问题大多始于这两个时期，所有影响视觉发育的不良因素也应在这两个时期内纠正。
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